Aktualności

          • Narodowe Czytanie w szkolnej odsłonie

          • Akcja Narodowego Czytania, propagowana przez Parę Prezydencką, a zainicjowana w 2012 roku, staje się powoli tradycją i zyskuje coraz większe grono zwolenników. Nic dziwnego, przecież dotyka jednej z ważniejszych sfer życia.
            W 2022 roku mija 200 lat od pierwszego wydania ,,Ballad i romansów” Adama Mickiewicza, zbioru poezji, który zapoczątkował polski romantyzm. W związku z powyższym w tym roku to ballady naszego narodowego wieszcza były bohaterem Narodowego Czytania, a rok 2022 zyskał miano ROKU POLSKIEGO ROMANTYZMU. Finał akcji miał miejsce we wrześniu.
            Również nasi uczniowie nie byli obojętni wobec ogólnopolskiej inicjatywy. Członkowie kółka czytelniczego (cała klasa VIb            ) w ramach zajęć dodatkowych najpierw zapoznali się z tomikiem ,,Ballad i romansów” naszego wieszcza A. Mickiewicza, później – już dokładniej - zajęli się balladą ,,Świtezianka”’. Pierwsze działania ,,oswajające” romantyczny utwór polegały na pięknym czytaniu. Przy okazji młodzież przypomniała sobie zasady poprawnego czytania, czytała z podziałem na role, wczuwając się w tajemniczą aurę ballady. Potem przyszła kolej na właściwą interpretację głosową, dykcję, intonację. Przy okazji nauczyciel wprowadził uczniów w temat, przybliżając sylwetkę A. Mickiewicza, a także okoliczności powstania ,,Ballad i romansów”.
            Wyjaśnił też przyczyny takiego właśnie wyboru lektury do czytania.
            Narodowe Czytanie stało się dla uczniów pretekstem do głębszej analizy Mickiewiczowskiego utworu. Następny etap pracy nad balladą dotyczył przekładu intersemiotycznego i innych prób samodzielnego ,,odczytania” sensu tekstu poetyckiego z XIX wieku. Młodzież pracowała w grupach i indywidualnie. Nauczyciel nie narzucał formy działania, jedynie sugerował pewne (twórcze?) rozwiązania. Jedni wybrali formę quizu sprawdzającego znajomość treści, symboli, metaforyki ,,Świtezianki”, inni przygotowali zestaw pytań różnego typu (zamknięte, prawda- fałsz, na dobieranie, otwarte z elementami opisu, uzasadniania) ozdobiony rysunkiem nawiązującym do ballady; jeszcze inni przygotowali plastyczny przekaz (plakat, różne techniki plastyczne, słowny komentarz). Ponieważ praca była etapowa i rozłożona w czasie, można określić ją mianem projektu.
            Efekty pracy uczniów klasy VI b można zobaczyć na zdjęciach, które są zamieszczone pod notatką.

            Autorka notatki: K.Patora

          • Pomagamy!

          • Szkolne Koło Wolontariatu dołączyło do zbiórki charytatywnej „Wizyta Świętego Mikołaja na Kresach” pod patronatem Kuratorium Oświaty w Łodzi, aby kształtować postawy ukierunkowane na dobro, tolerancję i empatię.
            W dniach 03.-04.11. i 07.-08.11. , czyli w czwartek, piątek, poniedziałek i wtorek można przynosić do sali nr 12 (sali języka polskiego kl.8b, po przeciwnej stronie pokoju psychologa) dary, które trafią do Polaków na Ukrainie, mieszkających w obwodzie lwowskim oraz na Litwie na Ziemi Wileńskiej.

            Co można przynosić?

            Żywność z długim terminem przydatności do spożycia, np. kawę, herbatę, cukier, sól, pieprz, kaszę, ryż, mąkę, makaron, konserwy, pasztety.

            Artykuły chemiczne, np. szampony, żele, pasty i szczoteczki do zębów, maszynki do golenia, pampersy, podpaski.

            Przybory szkolne, np. zeszyty, kredki, plasteliny, mazaki, długopisy, ołówki, plecaki, piórniki, pojemniki śniadaniowe, termosy.

            Słodycze, np. czekolady, cukierki, batony,ciastka, żelki, lizaki.

             

            Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

          • Kwesta 1 listopada

          • Szkolne Koło Wolontariatu włączyło się w działania Fundacji Niezłomni im. Zygmunta Szendzielarza Łupaszki ze Szczecina, która od 2013 roku poszukuje ukrytych grobów partyzantów podziemia antykomunistycznego i ofiar komunistycznego terroru, dokonuje ekshumacji, ustala tożsamość na podstawie materiału genetycznego, organizuje uroczyste pogrzeby odnalezionych.
            1 listopada nasze wolontariuszki z imiennymi identyfikatorami i puszkami z banderolą kwestowały i rozdawaliły materiały informacyjne w Zadzimiu (Olga Łuczak, Oliwia Wiąz, Amelia Brzezińska, Klaudia Fraszczyńska, Nadia Witosławska i Joanna Chojnacka), Zygrach (Natalia Sobkowiak), Drużbinie (Wiktoria Gutowska i Patrycja Florczak), Wierzchach (Julia Kowalska i Julia Solarek) i Małyniu (Beata Piotrowska), a 2 listopada w Zespole Szkół w Zadzimiu. Dziewczęta zebrały kwotę 1800, 03 zł, która została przekazana na konto Fundacji „Niezłomni”. Nad sprawnym przeliczeniem pieniędzy czuwały panie: Ewa Gogulska i Dorota Kacprzak.
            Koordynatorem akcji w szkole jest pani Ewa Gogulska, która podjęła współpracę ze Szkolnym Kołem Wolontariatu.

            Jeśli ktoś posiada informacje o ukrytych mogiłach ofiar komunistycznego terroru, może dzwonić do fundacji pod numer 886 886 440 lub pisać na adres: biuro@fundacjaniezlomni.pl .

            djk

          • Dzień dyni

          • W piątek 28 października obchodziliśmy Dzień dyni w naszym przedszkolu. Tego dnia do przedszkola przynieśliśmy dynie i ubraliśmy się na kolor pomarańczowy, a przedszkolaki dowiedziały się, jak zdrowe i urodziwe jest to warzywo. Z tej okazji dzieci uczestniczyły w zajęciach plastycznych, sportowych oraz kulinarnych.
            Grupa starszaków obejrzała film edukacyjny: „Wszystko co warto wiedzieć o dyni”. Zajęcia poświęcone były zarówno samemu warzywu jak i również przetworom i daniom z dyni. Dzieci z wielkim apetytem degustowały zupę dyniową, ciasto dyniowe i dyniowe mufinki. Później z radością segregowały i klasyfikowały dynie oraz fotografowały się z nimi.
            Dzień dyni pozwolił nam poznać wielką różnorodność dyni i wzbogacił naszą wiedzę na ich temat.

            K.W.

            9

          • Porządkujemy groby, a przy okazji zbieramy żołędzie

          • 28 października Szkolne Koło Wolontariatu zorganizowało akcję porządkowania grobów ofiar wojny, obrońców ojczyzny i dawnych właścicieli Zadzimia. Po godzinie 15.00 na cmentarzu w Zadzimiu pojawiła się dziesięcioosobowa grupa wolontariuszy: Ola (kl.2) i Iza Wojtunik (kl.5),
            Beata Piotrowska (kl.8b), Hubert Cepowski (kl.4b), Kacper Woźniak (kl.5), Wiktor Spętany (kl.5), Cezary Kacprzak (kl.5), Igor (kl.5) i Szymon Dostatni (kl.8b), Ignacy Wójcik (kl.8b).
            Uczniowie wygrabili liście, umyli pomniki i zapalili znicze. Przy okazji w ramach ekologicznych działań zebrali torbę żołędzi, którą przekażemy do Koła Łowieckiego „Słonka”.
            Bardzo dziękujemy rodzicom, którzy pozwolili swym dzieciom wziąć udział w bezinteresownych działaniach. A szczególne podziękowania kierujemy do absolwentki naszej szkoły, mamy Oli i Izy, która razem ze wszystkimi porządkowała groby nie tylko na nowym cmentarzu, ale również na starym.

            djk

          • Ślubowanie pierwszoklasistów

          • „Idę do szkoły, a ze mną przyjaciele….” – tymi słowami piosenki uczniowie klas I rozpoczęli część artystyczną z okazji ślubowania, które miało miejsce 27. października 2022r.
            W tym ważnym dla nich dniu otuchy dodawali im nie tylko ich starsi koledzy i koleżanki tworzących społeczność uczniowską Zespołu Szkół w Zadzimiu, nauczyciele i pracownicy szkoły, ale przede wszystkim przybyli tłumnie rodzice oraz zaproszeni goście, wśród których pojawili się pan Wójt Krzysztof Woźniak oraz pani             kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej w Zadzimiu Agnieszka Kiejnich.
            Kandydaci do uzyskania tytułu pierwszaka musieli najpierw udowodnić wszystkim, że w pełni zasługują na to miano. W „Leśnej Szkole Pani Jesieni” zaprezentowali wszystkim swoją wiedzę, uzdolnienia oraz umiejętności wokalne i taneczne i przy aplauzie publiczności potwierdzili, że mogą zostać przyjęci w szeregi uczniów naszej szkoły. W podniosłym i uroczystym nastroju uczniowie klasy Ia i Ib złożyli ślubowanie, a następnie pani dyrektor Izabella Świt i pan wójt Krzysztof Woźniak dokonali aktu pasowania, co niewątpliwie było dużym przeżyciem dla pierwszaków.
            Dopełnieniem dobrych humorów pierwszoklasistów były upominki, które otrzymali od pana wójta, kierownika oddziału Banku Spółdzielczego w Zadzimiu pani Małgorzaty Nowak oraz od uczniów klasy III. Uśmiechy były formą podziękowań i wdzięczności dla obdarowujących.
            Zakończeniem tego uroczystego dnia był słodki poczęstunek w towarzystwie rodziców oraz wychowawczyń: Renaty Frątczak-Serafińskiej i Karoliny Pośpiech-Mądrzejewskiej. Sądząc po minach pierwszaków był to dzień pełen pozytywnych wrażeń i emocji.

            K PM

            21

          • Szkoła Pamięta

          •   Nasza szkoła jak co roku włączyła się w akcję ,,Szkoła Pamięta”, która ma na celu przypomnienie o tych, którzy polegli za ojczyznę lub nie ma ich z nami już na świecie, a z różnych powodów byli nam bliscy. Należą do nich nauczyciele i uczniowie naszej szkoły.
            Jeżeli ktoś chciał postawić światełko na grobach osób zmarłych z Zadzimia i okolic, przyniósł znicze, które przez członków szkolnego Koła Wolontariatu zostały opatrzone naklejkami z nazwą akcji. Zbiórka trwała od 11.10.2022 r. do 28.10.2022 roku i była niezwykle owocna. Część zniczy wolontariusze zapalą 1 listopada na grobach obrońców ojczyzny, zmarłych nauczycieli i uczniów na cmentarzach w Zadzimiu, Zygrach, Drużbinie, Wierzchach i Bałdrzychowie. Pozostałe postawimy na mogiłach poległych i pomordowanych 11 listopada. Natomiast wiązanka została położona na pomniku Januszka Flisowskiego, dziewiecioletniego chłopca, jednej z pierwszych ofiar II wojny światowej w Zadzimiu.

            A teraz przypomnijmy sobie pokrótce o niektórych osobach spoczywających na cmentarzu w Zadzimiu:

            - Januszek Flisowski - kiedy wraz z rodzicami wychodził z cmentarza trafił ich zabłąkany pocisk artyleryjski. Ciało chłopca zostało poszarpane na strzępy. Jego grób znajduje się na cmentarzu
            w Zadzimiu.

            - Jan Jagielski - należał do OSP i był żołnierzem 31 Pułku Piechoty. Został trafiony pociskiem
            w głowę na polach wsi koło Sieradza w pierwszych dniach września 1939 roku.

            - Brunon Śleboda - kapral, pilot. Zginął podczas lotu na rozpoznanie rejonu Uniejów-Poddębice.

            - Tadeusz Sawicki - podporucznik obserwator lotnictwa Wojska Polskiego. Poległ na ziemi szadkowskiej.

            *Obaj spoczywają w grobie lotników na zadzimskim cmentarzu.

            - Bronisław Prusaczyk - łącznik oddziału partyzantów. Marzył, żeby się kształcić dlatego podjął naukę w Szkole Weterynaryjnej. Niestety nie mógł kontynuować nauki, ponieważ musiał odbyć służbę wojskową. Po jej ukończeniu pracował w Zduńskiej Woli, a później w Zadzimiu jako weterynarz.

            Zuzanna Wojtucka
            korekta djk  

          • Akcja Samorządu Uczniowskiego: Zgrana Klasa

          • Zespół klasowy powinien być jak sprawnie działający samochód: każdy uczeń jest potrzebny, każdy zna swoje zadania, mocne strony. Każdy wie, że razem tworzą spójną i wyjątkową całość. Zintegrowana klasa nie jest nam dana raz na zawsze. Musimy cały czas pracować i działać na rzecz dobrej atmosfery w klasie. Dlatego Samorząd Uczniowski wyszedł z inicjatywą organizacji cyklicznych Dni Zgranej Klasy.
            W dniu 26.10.2022r. każdy uczeń integrując się ze swoją klasą, przyodział jesienny kolor stylizacji, który uprzednio wylosował dla niego przewodniczący klasy. W tym dniu wszyscy uczniowie prezentowali się wspaniale – co widać na załączonych zdjęciach. Dziękujemy za wspólną zabawę i zaangażowanie.

            Pamiętajcie, że:

            - W zgranej klasie lepiej się uczyć. W atmosferze zaufania, z dobrą komunikacją łatwiej poprosić o pomoc kolegów, łatwiej popełniać błędy (na których często też się uczymy);

            - Zgrana klasa chętniej podejmuje trudniejsze zadania. Jeśli uczniowie sobie ufają i wiedzą, że mogą na siebie liczyć, chętniej będą się angażować;

            - W zgranej klasie łatwiej zapobiegać zachowaniom niepożądanym (np. dokuczanie, wyśmiewanie);

            - Zgrana klasa to kapitał na przyszłość. Uczniowie, którzy funkcjonują w zgranej klasie będą umieli odnaleźć się w grupach/ zespołach czy jako lider w dorosłym życiu.

            Zachęcamy do włączania się w kolejne akcje Zgranej Klasy

            Opiekunki SU

            14

          • Siódmoklasiści robią porządki

          • Tydzień  przed Świętem Zmarłych, uczniowie klasay VII wraz z wychowawcą, udali się na cmentarz w Zadzimiu.
             W związku z tym, iż w tym roku szkolnym klasa VII opiekuje się  grobem Jana Jagielskiego (żolnierza, będącego uczestnikiem kampanii wrześniowej, poległego w bitwie o rzekę Wartę), uczniowie porządkowali Jego gròb. Zagrabili liście, umyli pomnik, zapalili znicze, które przynieśli w ramach akcji "Szkoła Pamięta", a także odmowili wspólną modlitwę.

            DW

          • W Teatrze Muzycznym

          • 18 października uczniowie klas 5-8 udali się wraz z wychowawcami do Teatru Muzycznego w Łodzi, by obejrzeć spektakl „Tadek na tropie Minotaura” w reżyserii Jakuba Szydłowskiego. Dla wielu z nich był to pierwszy kontakt ze spektaklem w wykonaniu profesjonalnych aktorów.

            Już na samym początku zaskoczył zgromadzonych tytułowy bohater (Maciej Pawlak), współczesny nastolatek, który wjechał na scenę na rowerze. Chociaż Tadek swym jednośladem przemierzał Mazury, to ostatecznie znalazł się w starożytnym świecie, gdzie wysłali go bogowie w ramach kary za brak wiary w nich. Młodzieniec spotkał sympatyczną Ariadnę (Emilię Klimczak), która wręczyła mu, jakby był Tezeuszem, znany nam z mitologii kłębek nici. Podróż Tadka umożliwiła widzom przypomnienie sobie znanych mitów, bowiem na drodze młodzieńca stanęli: Hermes – posłaniec bogów, Orfeusz – najsłynniejszy śpiewak starożytnej Tracji, Parys – syn Priama (Paweł Erdman), Eurydyka – żona Orfeusza, Pandora – kobieta stworzona przez greckich bogów w ramach zemsty na Prometeuszu (Justyna Kopiszka), Charon – przewoźnik przez Styks i Midas – król zamieniający wszystko w złoto (wymiennie Piotr Płuska i Wojciech Daniel), Syzyf- król ukarany przez bogów za plotkarstwo, Achilles – syn Tetydy (Marek Prusisz), Dedal – konstruktor skrzydeł i gromowładny Zeus (Maciej Markowski), Herakles (Emilia Klimczak) i oczywiście potwór Minotaur (Piotr Płuska i Wojciech Daniel), który, wbrew mitologii, okazał się niezwykle sympatycznym stworzeniem.
            Uczniom podobały się scenografia, kostiumy, muzyka i efekty dźwiękowe, a Kacper Chmielecki podsumował, że do takiego teatru to on może przyjeżdżać.

            djk

          • Konkurs wiedzy o bezpieczeństwie

          • 18 października 2022 roku w Szkole Podstawowej w Poddębicach odbyła się kolejna edycja powiatowego finału konkursu sprawności fizycznej oraz wiedzy o bezpieczeństwie w ramach programu prewencyjnego „Policyjna Akademia Bezpieczeństwa”.
            Konkurs adresowany był do uczniów drugich klas szkół podstawowych całego powiatu poddębickiego i uczestniczyły w nim pary zawodników złożone z dziewczynki i chłopca. Naszą szkołę reprezentowała Hanna Chmielecka z klasy 2b oraz Adam Bartczak z klasy 2a pod opieką pani Wandy Rulki. Dziękujemy naszym uczniom za zaangażowanie.

            PW

          • Historia brudnej wody

          • 6 października 2022 roku  uczniowie klasy piątej w ramach zajęć koła ekologicznego uczestniczyli w wycieczce do pobliskiej oczyszczalni ścieków w Kazimierzewie. Po obiekcie oprowadził nas pan Kamil Dostatni. Zobaczyliśmy tam cały proces oczyszczania: rury doprowadzające ścieki, kratki oczyszczające z większych zanieczyszczeń, pompy tłoczące powietrze do specjalnych zbiorników w których pożyteczne bakterie oczyszczają ścieki. Mogliśmy zaobserwować zmiany w wyglądzie wody „na wejściu” i po procesie oczyszczania. Różnica zrobiła na nas wrażenie. Dzięki tej wycieczce zrozumieliśmy jak bardzo ludzie zanieczyszczają wodę i ile pracy należy włożyć w jej oczyszczanie i uzdatnianie. Dziękujemy!

            rm-m

          • Pamiętamy o tych, którzy odeszli

          • W październiku uczniowie Zespołu udają się na miejscową nekropolię, by uporządkować groby znajdujące się pod opieką poszczególnych klas.
            17 października w ramach lekcji języka polskiego uczniowie klasy piątej, pod opieką pani Doroty Glapskiej, uporządkowali mogiły potomków hrabiów Dąmbskich. 
            Na samym skraju cmentarza, pod charakterystyczną dla rodu Dąmbskich sosną, znajdują się mogiły Ludwika i Reginy Kowalczewskich oraz ich dzieci - Zbigniewa, Kaliny i Wisławy. 
            Przypomnijmy, że podczas II wojny światowej w dworze w Woli Flaszczynej, należącym do wnuka hrabiów Dąmbskich - Zbigniewa Kowalczewskiego, schronili się jego rodzice - Ludwik i Regina Kowalczewscy.
            Gdy Niemcy zajęli dwór, Kowalczewscy przenieśli się do skromnego domu na terenie majątku. To właśnie tam dochodziły do nich wieści o śmierci ich trzech synów z siedmiorga dzieci. Przemysław poległ 24 września pod Rawą Ruską, Mieczysław został rozstrzelany w 1943r., natomiast Darosław zmarł w 1945r. w obozie koncentracyjnym Flossenburg. Symboliczny grób trzech braci został dołączony do grobu rodzinnego Kowalczewskich.
            Piątoklasiści nie zapomnieli również o pozostałościach najstarszego nagrobka znajdującego się na zadzimskiej nekropolii. Wykarczowali krzaki w pobliżu tablicy z 1853r., poświęconej Feliksowi Borell.
            Uczniowie klasy piątej podczas działań w terenie spisują się doskonale. 
             

            dg
             

          • Z pasją bez uzależnień

          • 11 października uczniowie klas siódmych i ósmych szkół podstawowych z gminy Zadzim spotkali się w Zygrach, by wziąć udział w koncercie profilaktycznym „Droga donikąd” w wykonaniu Arka Zawilińskiego. (Adrian Chmielecki)
            Muzyk uświadomił nam, czym są uzależnienia i razem szukaliśmy odpowiedzi, jak karmić „białego wilka” i zagłodzić „czarnego wilka”. Ten ciemny zwierz jest symbolem zła, natomiast jasny – dobra. Tego w mrocznym kolorze sycimy brzydotą, kłamstwem, łamaniem prawa, postępowaniem niezgodnym z normami etycznymi, natomiast jego antagonistę – pięknem, dobrem, wyborami zgodnymi z prawem i moralnością. (Nikola Kowalczyk)
            Pan Arkadiusz, aby do nas dotrzeć, posługiwał się obrazami. Kiedyś pasł owce i w pewnym momencie zauważył, że wszystkie chodzą bezmyślnie w kółko. Według niego ludzie często przypominają takie stado, które bez zastanowienia naśladuje zachowania innych. Na przykład kolega namawia do picia alkoholu i wszyscy to robią, a ty myślisz, by postąpić jak inni, bo nie chcesz być gorszy. A przecież nie warto, jak bezwolne owce, wzorować się na negatywnych postawach. (Bartek Sońda)
            Najbardziej zapamiętałam opowieść o ośle, który ciągle przychodził do rolnika i ryczał, co było niezwykle irytujące. Aż pewnego razu zwierzę wpadło do pustej studni. Gospodarz usłyszał zrozpaczonego osła, ale zamiast mu pomóc, zaczął zasypywać studnię. Jednak zwierzę nie poddało się, strząsało z siebie ziemię i ubijało, podnosząc się coraz wyżej. Dzięki temu, bohaterowi opowieści udało się przeżyć. Ta historia daje nam do zrozumienia, że jeżeli ktoś nas obrzuca wyzwiskami, to trzeba znaleźć siłę, by się otrząsnąć i iść dalej. (Julia Solarek)
            Pan Zawiliński zagrał nam na gitarze i harmonijce kilka swoich utworów, m.in. „Droga jest w nas”. Wytłumaczył, że szczęśliwymi ludźmi są ci, którzy robią to, co kochają. Mają oni też broń przeciw uzależnieniom – swoją pasję. (Adrian Chmielecki)
             

            Wybór i korekta djk

          • Dzień Drzewa w przedszkolu

          •  10 października obchodzimy w Polsce Dzień Drzewa, który jest elementem edukacji ekologicznej.
            W naszym przedszkolu tego dnia odbyły się zajęcia związane z tematyką drzew, dzieci poznały budowę drzewa, jego znaczenie dla człowieka, zwierząt i przyrody.             Przedszkolaki dowiedziały się również jak wielkie znaczenie mają drzewa dla czystości powietrza, a tym samym dla zdrowia człowieka. W czasie zabaw badawczych w parku oglądały drzewa, dotykały ich kory, liści i gałązek. Następnie wykonały grupową pracę plastyczną, pt. "Jesienne drzewo", wysypując tekturowe kontury drzewa zebranymi darami natury.

            AJ

            4
            6

          • Board Game Day

          • 10 października - Board Game Day (Dzień Gier Planszowych) na lekcji języka angielskiego.
            Gry planszowe są doskonałym sposobem spędzania wolnego czasu, alternatywą dla telewizji, komputera, smartfona. Nie tylko bawią, ale rozwijają wyobraźnię, uczą przewidywania, podejmowania decyzji, zasad fair play oraz właściwego funkcjonowania w grupie. Mając to na uwadze, w poniedziałek 10 października na lekcjach języka angielskiego w klasach 8 oraz w klasie 4a uczniowie ćwiczyli słownictwo przy pomocy gier planszowych.
            Jako nauczyciel wciąż szukam nowych rozwiązań, chcąc zapewnić uczniom jak najbardziej atrakcyjny i efektywny sposób uczenia się. W tym celu często wykorzystuje się elementy metody edutainment, czyli połączenie edukacji z rozrywką, dzięki czemu uzyskuje się idealny klimat sprzyjający uczeniu się przez doświadczenie. Powszechnie wiadomo, że dzieci uczą się swobodnie poprzez zabawę, która pozostaje ich główną aktywnością. Wówczas uczeń nie odczuwa przymusu nauki, a rozwija się zarówno poznawczo, społecznie i emocjonalnie. Niewątpliwie do działań typu edutainment możemy zaliczyć gry planszowe, stanowiące zarówno świetną rozrywkę, jak i aspekt edukacyjny i wychowawczy.
            W dobie rozwoju technologii cyfrowej taka aktywność jest dla dzieci optymalna, ponieważ oprócz tego, że daje szanse na odmienny sposób spędzania czasu, to daje również możliwość podejmowania bezpośrednich kontaktów z rówieśnikami.
            Rozgrywki w tym dniu były świetną rozrywką i elementem integrującym zespół klasowy. To był przyjemny, radosny dzień, podczas którego dzieci przekonały się, że istnieje dobra zabawa bez gier komputerowych, a gry planszowe są dobrym sposobem na przyjemną naukę i spędzanie wolnego czasu.

            MCS

            2

          • Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają

          • 7 października po raz czwarty w naszej szkole obchodziliśmy XII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia pod hasłem: Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają.
            Tegoroczne obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia miały na celu zachęcić wszystkich do powtórzenia tabliczki mnożenia, a także pokazać jej przydatność w życiu. Aby przygotować się do tej akcji uczniowie na lekcjach matematyki, jak i w domu, przypominali sobie tabliczkę mnożenia.
            Komisje Egzaminacyjne w składzie: Beata i Nadia oraz Maciej i Marcel sprawdzały biegłą znajomość tabliczki mnożenia u naszych uczniów. Do egzaminu przystąpiło 107 uczniów. Uczniowie, którzy bezbłędnie zdali egzamin otrzymali tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia            . Te same patrole w czasie przerw przepytywali tabliczki mnożenia nauczycieli i pracowników obsługi.
            Wcześniej uczniowie klas IV-VIII przygotowali plakaty pod hasłem Świat w liczbach             oraz związane z samą tabliczką mnożenia.
            Na zakończenie akcji odbyło się wręczenie dyplomów i nagród uczniom, którzy zdobyli tytuł Mistrza Rachunku 2022             w pisemnym egzaminie. Oto oni: Ola Wesołowska, Hubert Cepowski, Maja Czarnecka, Ignacy Wodziński, Lena Bastrzyk, Nikola Kowalczyk, Roksana Mżywa i Adam Lisowski.
            Akcja wywołała u uczniów niesamowite emocje, niektórzy się stresowali przy odpytywaniu. Cieszy fakt, że zdecydowana większość uczniów wykazała się bardzo dobrą znajomością tabliczki mnożenia.
             

            SzK&MJ

            4

          • Wyniki Szkolnego Konkursu Plastycznego „Odpoczywaj na wsi”

          • 7 października rozstrzygnięty został Szkolny Konkurs Plastyczny „Odpoczywaj na wsi” adresowany do uczniów klas 0 – III.Celem konkursu było:

            ·          promowanie wśród uczniów wypoczynku na polskiej wsi, w szczególności z uwzględnieniem walorów naturalnych, dziedzictwa kulturowego i kulinarnego oraz różnorodności przyrodniczej obszarów wiejskich;

            ·         kreowanie wizerunku obszarów wiejskich jako turystycznego rynku oferującego zróżnicowane i całoroczne atrakcje

            Na konkurs napłynęło wiele ciekawych, pomysłowych i twórczych prac. Jury po długich naradach nagrodziło następujące prace:

            I miejsce – Hanna Chmielecka klasa IIb
            II miejsce – Patrycja Kobrzycka klasa Ib
            III miejsce – Filip Romanowski klasa Ib
            Wyróżnienia:Barbara Walendziak kl. IIa, Bruno Urbańczyk gr. 0, Jakub Krzesiński gr. 0, Dominik Zborowski kl. III, Iga Kaszuba kl. Ia

            Zwycięskie prace plastyczne będą reprezentowały naszą szkołę w etapie wojewódzkim konkursu.
            Serdecznie gratuluję zwycięzcom!Dziękuję za udział wszystkim uczestnikom konkursu.

            PW

          • Warsztaty o lesie

          • W ramach kompleksowych działań projektu „Województwo Łódzkie Ogrodem Polski” mających na celu poprawę jakości życia mieszkańców województwa łódzkiego, ich edukację i rozwój regionu, naszych przedszkolaków 5/6 latków odwiedziły panie leśniczki.
            Podczas warsztatów opowiadały dzieciom różne ciekawostki przyrodnicze, pokazywały poroża różnych zwierząt oraz okazy przyrodnicze. Panie przybliżały przedszkolakom środowisko przyrodnicze jakim jest las oraz zapoznały dzieci ze zwierzyną i roślinnością tam występującą. Przedszkolaki kolejny raz uświadamiały sobie jak ważne są drzewa w życiu ludzi. Podczas zajęć stolikowych odrysowały swoje dłonie, z których następnie stworzyły piękne drzewa, liście, ptaki i inne ciekawe rysunki.
            Świadomi tego, że drzewa dostarczają nam tlenu i oczyszczają od zanieczyszczeń wraz z paniami posadziły w okolicach przedszkola cztery drzewka: sosnę, brzozę, buk i świerk. Celem spotkania był wzrost świadomości dzieci na temat prozdrowotnego wpływu terenów zielonych oraz zachęcanie najmłodszych mieszkańców województwa łódzkiego do działań proekologicznych. 

            AJ

            9

          • 2 października Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy

          • Międzynarodowy Dzień bez Przemocy corocznie obchodzony 2 października, został ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 2007 roku.
            Wybór daty nie był przypadkowy – 2 października obchodzimy rocznicę urodzin Mahatmy Ghandiego, jednego z największych propagatorów pacyfizmu jako środka nacisku politycznego. W drodze ku niepodległości Indii szerzył nowy rodzaj sprzeciwu – bierny opór, który polega na walce bez użycia przemocy.
            Celem obchodów jest „szerzenie idei życia bez przemocy, umacnianie pokoju, głoszenie tolerancji i zwiększanie świadomości społeczeństwa w temacie”. Tego dnia nasze myśli szczególnie kierują się ku ofiarom przemocy fizycznej czy psychicznej.
            Międzynarodowy Dzień bez Przemocy to także idealna okazja do edukowania młodych i pokazywania im, że każdy konflikt można rozwiązać bez użycia siły. Ważne jest, aby od najmłodszych lat zaszczepić w dzieciach kulturę pokoju i zrozumienia.
            Przemoc to wykorzystanie swojej przewagi nad drugim człowiekiem (fizycznej, emocjonalnej, społecznej, duchowej). Mamy z nią do czynienia wówczas, gdy osoba słabsza (ofiara) poddana jest przez dłuższy czas negatywnym działaniom osoby lub grupy osób silniejszych (sprawcy przemocy).

            Jeśli Ty lub ktoś z Twoich bliskich stał się ofiarą przemocy,

            NIE WAHAJ SIĘ! SZUKAJ POMOCY! REAGUJ!