Aktualności

          • PIRLS 2026- Międzynarodowe Badanie Postępów Biegłości w Czytaniu już  14 kwietnia br. w naszej szkole

          • Miło nam poinformować, że nasza szkoła została wylosowana do udziału w badaniu PIRLS, czyli Międzynarodowym Badaniu Postępów Biegłości w Czytaniu. Odbywa się ono co 5 lat, w tym od 20 lat w Polsce.  Jest przeprowadzane w 60 krajach całego świata.
            Główny cel przedsięwzięcia to pomiar umiejętności rozumienia czytanego tekstu literackiego i użytkowego wśród uczniów klas czwartych szkół podstawowych. Trwa około 2,5 godziny (początek: godzina 9.00). Jest anonimowe.
                W Polsce  badanie to  jest organizowane na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej.  Prowadzi je Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy. Za jego realizację w szkołach odpowiada PBS Sp. z o.o.
            Wszyscy uczniowie  klas IV, którzy wezmą udział w sesji badawczej na terenie szkoły,  będą rozwiązywać  testy i odpowiadać na pytania ankietowe online (na komputerach).  W badaniu ankietowym biorą udział również - dyrektor szkoły,  nauczyciel języka polskiego oraz rodzice/ opiekunowie  prawni czwartoklasistów.
            Broszury informacyjne, a także deklaracja zgody na udział dziecka w badaniu oraz ankieta rodzica/opiekuna prawnego zostały już przekazane.  Uzyskane wyniki będą analizowane jedynie przez organizatorów badania. Zarówno odpowiedzi uczniów, jak i rodziców/opiekunów prawnych zostaną zaprezentowane wyłącznie w postaci zbiorczych zestawień statystycznych i nie będą miały wpływu np. na oceny szkolne. Dane osobowe uczniów są przetwarzane wyłącznie na etapie zbierania danych, a później zostaną zniszczone.
            Czym jest badanie PIRLS 2026?
            PIRLS – Międzynarodowe Badanie Postępów Biegłości w Czytaniu (Progress in International Reading Literacy Study) to międzynarodowe badanie mające na celu ocenę umiejętności czytania ze zrozumieniem wśród uczniów na czwartym roku nauki. Badanie dostarcza porównywalnych danych o osiągnięciach uczniów z ponad 60 krajów i regionów na świecie. W Polsce badanie prowadzone jest od prawie 20 lat. Na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej realizuje je Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy.
            Jakie są cele badania PIRLS?
            Głównym celem badania jest pomiar umiejętności rozumienia czytanego tekstu, zarówno literackiego, jak i użytkowego. Ponadto badanie zbiera informacje o opiniach i doświadczeniach uczniów, nauczycieli i rodziców w zakresie procesów nauczania oraz organizacji pracy szkoły.
            Jakie korzyści płyną z udziału mojego dziecka w badaniu?
            Udział w badaniu przyczynia się do lepszego zrozumienia poziomu umiejętności czytania wśród polskich uczniów na tle międzynarodowym. Dzięki temu możliwe jest doskonalenie systemu edukacji w Polsce oraz dostosowywanie metod nauczania do potrzeb uczniów. 
            Informacje o przetwarzaniu danych osobowych znajdują się na stronie badania: https://pirls.ibe.edu.pl/informacje-dla-uczestnikow/
             
            Kiedy  w naszej szkole odbędzie się badanie PIRLS 2026 ?
            Termin badania: 14.04.2026r.
            .
            Badanie nie wymaga specjalnego przygotowania. Ważne jest, aby dzieci były wypoczęte i miały zapewnione standardowe warunki do nauki.
            Dziękujemy za współpracę i zaangażowanie! W razie pytań prosimy o kontakt ze Szkolnym Koordynatorem Badania – panią Katarzyną Patorą.
            Poniżej zamieszczamy materiały promocyjne i zachęcamy do zapoznania się z nimi.

            Z wyrazami szacunku
            mgr Katarzyna Patora
            Szkolny Koordynator Badania PIRLS 2026

             

            PIRLS2026_informacje_o_badaniu_(1)(1).pdf

          • Lekcja pokazowa

          • 30 marca dziewczęta z klasy 5 miały okazję uczestniczyć w lekcji siatkówki z zawodniczkami UKS Orlęta Wielenin. Lekcja miała zainspirować dziewczyny do uczestnictwa w treningach i pokazać walory sportu jakim jest siatkówka w wydaniu UKS Orlęta Wielenin. Dziękujemy za wizytę w naszej szkole! Widzimy się na treningach!

            JS

          • „Młodzież Zapobiega Pożarom”

          • Po raz kolejny w marcu odbyły się w naszej szkole eliminacje do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Z testem sprawdzającym wiedzę dotyczącą postępowania w razie pożaru, znajomości przepisów przeciwpożarowych, udzielania pierwszej pomocy, znajomości historii, tradycji i organizacji ochrony przeciwpożarowej uczniowie zmierzyli się w dwóch kategoriach wiekowych. Najlepsi z nich: Wiktoria Skiera kl. IVb, Szymon Śmiechura kl. IVb, Patryk Kaczmarek kl. IVb, Hanna Chmielecka kl. Vb, Julia Grabarczyk kl. VIIa oraz Krzysztof Grabarczyk kl. VIIa reprezentowali naszą szkołę podczas eliminacji gminnych. Odbyły się one 27 marca w Urzędzie Gminy w Zadzimiu. Nasi uczniowie zajęli następujące miejsca w swoich kategoriach wiekowych:
            Wiktoria Skiera – I miejsce,
            Szymon Śmiechura – II miejsce,
            Patryk Kaczmarek – III miejsce,
            Hanna Chmielecka – I miejsce, 
            Krzysztof Grabarczyk – III miejsce
            Julia Grabarczyk – VI miejsce. 
            Tym razem w eliminacjach powiatowych będą nas reprezentować Wiktoria Skiera i Hanna Chmielecka.
            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, a Wiktorii i Hani życzymy dalszych sukcesów.

            RS

          • „Zajączek w bibliotece, czyli Wielkanocna Przygoda”

          • Gminna Biblioteka Publiczna ogłosiła konkurs literacki pt. „Zajączek w bibliotece, czyli Wielkanocna Przygoda”, który właśnie został rozstrzygnięty.
            Uczniowie klas I–III mieli za zadanie napisać rymowankę, natomiast uczniowie klas IV–VIII przygotowali opowiadania o tematyce świątecznej.
            Z radością informujemy, że nagrody i wyróżnienia otrzymali następujący uczniowie:
            Kategoria I – klasy I–III: I miejsce – Dawid Patelas IIb, II miejsce – Uczennica SP Zygry, III miejsce – Aleksandra Stachura IIa.
            Kategoria II – klasy IV–VIII: I miejsce – Sylwia Kujawa, II miejsce – Ewelina Nagiecka, III miejsce – Cezary Kacprzak.
            Wyróżnienia otrzymali: Amelia Łazarek, Laura Andrzejewska, Kornelia Maślanka, Iza Rosiak, Maja Zborowska, Hanna Woźniak.
            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz życzymy dalszych sukcesów literackich!

            PW

          • Konkurs czytelniczy

          • W dniu 24 marca wszyscy uczniowie kl. IIIa i IIIb przystąpili do konkursu czytelniczego organizowanego przez bibliotekę szkolną.
            Celem konkursu było:
            - doskonalenie umiejętności cichego czytania ze zrozumieniem, pisania i wykorzystania wiedzy w praktyce oraz korzystania z podanych informacji,
            - kształtowanie koncentracji,
            - rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów,
            - zachęcanie do zdobywania wiedzy i umiejętności,
            - kształtowanie umiejętności zdrowej rywalizacji i radzenia sobie ze stresem.
            Uczniowie otrzymali karty pracy do cichego czytania ze zrozumieniem.  Pracowali z fragmentami lektury Marii Kownackiej pt. „Kajtkowe przygody”. W czasie 45 minut zapisywali odpowiedzi na pytania (test wyboru), przepisywali fragment tekstu dotyczący wyglądu Kajtka, stopniowali przymiotniki, uzupełniali porównania, wypisywali czynności, które wykonywały bociany, rozwiązywali krzyżówkę, wypisywali z tekstu po trzy wyrazy z „ó, ż” i układali dwa zdania z podanymi wyrażeniami. 
            O wyłonieniu zwycięzców konkursu zdecydowało Jury w składzie: Elżbieta Cichosz, Magdalena Tomaszewska oraz Dorota Glapska. I tak:
            I miejsce zajęła Maria Groberek z kl. IIIb
            II miejsce zajął Kacper Bienias z kl. IIIb  
            III miejsce zajął Mikołaj Tomczyk z kl. IIIa
            Wyróżnienie otrzymali: Alicja Matczak i Mikołaj Modrzejewski z kl. IIIa

            Uczniom  gratulujemy wygranej oraz życzymy dalszych sukcesów.
            Laureaci otrzymają nagrody rzeczowe a pozostali uczniowie dyplomy pamiątkowe. 
            Nagrody zostaną wręczone podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.
             


            EC

          • ,,Ania z Zielonego Wzgórza” wciąż zachwyca!

          • Dnia 24 marca 2026 roku uczniowie klas piątych i szóstej pod baczną opieką nauczycieli, pani M. Czyż- Szymczak, pani  R. Micewskiej – Mielnik, pani K. Patory                             oraz pana A. Czechowicza,  wybrali się na wycieczkę do Łodzi. Głównym punktem programu była wizyta w Teatrze Małym w Manufakturze, gdzie obejrzeliśmy spektakl pt. „Ania z Zielonego Wzgórza”. 
            Wyjazd był nie tylko realizacją punktu podstawy programowej z języka polskiego, ale także okazją  do wspólnego spędzenia czasu. 
            Już sam teatr zrobił na nas ogromne wrażenie. Jego industrialne wnętrze i ,ceglany klimat” były zupełnie inne niż w typowych teatrach. Zwróciliśmy uwagę na nowatorskie wykorzystanie pofabrycznej przestrzeni. Wnętrze było przytulne, a aktorzy przechodzili obok widzów siedzących po bokach. Ten element  również zwrócił uwagę uczniów.
            Spektakl okazał się bardzo interesujący. Aktorzy znakomicie wcielili się w swoje role, a kostiumy i scenografia przeniosły nas w świat Ani Shirley. Nie można też zapomnieć o muzyce, dekoracjach, rekwizytach, które współtworzyły sceniczny przekaz.
            Oprócz tytułowej bohaterki na scenie pojawili się artyści kreujący role Maryli i Mateusza Cuthbert, Diany Barry, Małgorzaty Linde oraz Gilberta Blythe. 
            Szczególnie zapamiętaliśmy finał, w którym wszyscy aktorzy wspólnie zaśpiewali piosenkę.  Wykonanie  to nagrodziliśmy gromkimi brawami.
             Po przedstawieniu udaliśmy się do strefy gastronomicznej Manufaktury. Był to czas na odpoczynek i podzielenie się wrażeniami.
            Wycieczka była bardzo udana, gdyż połączyła naukę z rozrywką i pozwoliła nam jeszcze lepiej zrozumieć historię Ani z Zielonego Wzgórza. To był dzień pełen wrażeń i niecierpliwością czekamy na kolejne takie wyjazdy! 

            Notatkę sporządziła: Hanna Chmielecka, kl. VB
            Korekta tekstu: Katarzyna Patora                                                                                   

          • Myślimy analitycznie

          • 24 marca uczniowie klasy 2b wzięli udział w kreatywnych zajęciach, podczas których stworzyli makietę miasta z wykorzystaniem różnorodnych materiałów przyniesionych z domu. Było to nie tylko działanie rozwijające wyobraźnię i zdolności manualne, ale także doskonała okazja do nauki poprzez zabawę. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem i entuzjazmem, a towarzysząca im ekscytacja była widoczna na każdym etapie pracy.
            Efekty końcowe przerosły oczekiwania – powstała wspaniała i pomysłowa makieta, która pokazuje, jak wielki potencjał drzemie w młodych twórcach.
            Podczas zajęć uczniowie mieli okazję utrwalić wiedzę na temat brył geometrycznych, które stanowią fundament otaczającego nas świata. Znajdują one zastosowanie m.in. w architekturze, projektowaniu przedmiotów codziennego użytku oraz inżynierii, dlatego tak ważne jest ich poznawanie już od najmłodszych lat.
            Warto podkreślić, że działania te wpisują się w kierunki polityki oświatowej na ten rok, kładące nacisk na rozwój myślenia analitycznego. Cieszymy się, że nasi uczniowie mogą rozwijać te kompetencje w sposób twórczy i angażujący.

            PW

          • Spotkanie z Groove Masters

          • 24 marca do naszej szkoły zawitali muzycy - specjaliści od instrumentów perkusyjnych, zespół Groove Masters.
            Artyści przybliżyli nam nazwy niektórych instrumentów, a uczniowie mieli możliwość wykazania się i sprawdzenia swych sił, próbując gry. Spotkanie zakończyło się małym koncertem w wykonaniu uczniów, którzy zapragnęli poczuć się muzykami.

            Weronika Kubiak kl.8

          • Profilaktyczne warsztaty słowno – muzyczne „Dbajmy o siebie”

          • W dniu 20 marca w naszej szkole mieliśmy przyjemność gościć pana KrzysztofaNiedźwieckiego, który za pomocą muzyki opowiadał o wartościach nadających sens życiu oraz o tym, że każdy popełniony błąd można i warto naprawić.
            Artysta zwracał uwagę na znaczenie codziennej pracy nad sobą oraz budowania autentycznych relacji – szczególnie w rzeczywistości zdominowanej przez nowe technologie. Od 2021 roku prowadzi w szkołach działania profilaktyczne, podejmując z młodzieżą rozmowy na temat samotności, uzależnień i komunikacji. To uznany muzyk, współpracujący m.in. z zespołami KULT i T.Love.
            W wydarzeniu uczestniczyli także uczniowie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawała II w Zygrach wraz ze swoimi opiekunami.
            Mamy nadzieję, że przekazane treści na długo pozostaną w pamięci uczniów.

            MCS

          • Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur 2026”

          •  

            19 marca w naszej szkole odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny Kangur 2026. W tegorocznej edycji wzięło udział 17 uczniów, którzy zmierzyli się z ciekawymi i wymagającymi zadaniami rozwijającymi logiczne myślenie.
            Każdy uczestnik otrzymał upominek – „pokręconą układankę”, która stanowiła miłą pamiątkę udziału w konkursie.
            Na wyniki konkursu czekamy do maja. Trzymamy kciuki za wszystkich uczestników i życzymy im jak najlepszych rezultatów!


            SzK
             

          • Droga do sukcesu wiedzie przez biologię

          • W dniu 17 w naszej szkole  odbył się finał Powiatowego Konkursu z Biologii dla uczniów szkół podstawowych. W wydarzeniu wzięli udział  młodzi miłośnicy biologii z całego powiatu, wyłonieni w etapie szkolnym.
            Uczniowie biorący udział w konkursie prezentowali wysoki poziom wiedzy, rozwiązywali test obejmujący zagadnienia z zakresu biologii roślin, zwierząt człowieka oraz ekologii. Pytania wymagały nie tylko dobrej pamięci, lecz także logicznego myślenia i umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce.
            Komisja konkursowa, po dokładnym sprawdzeniu prac, wyłoniła spośród jedenastu uczestników mistrzynię  ze szkoły w Wieleninie i cztery wicemistrzynie, wśród których była nasza uczennica Klaudia Kubik z klasy 7b. 
            Konkurs przebiegał w miłej, pełnej emocji atmosferze. Takie wydarzenia rozwijają zainteresowanie naukami przyrodniczymi i zachęcają uczniów do dalszych poszukiwań i odkryć biologicznych.
            Dla chętnych do rozwiązania  jedno z zadań konkursowych.
            Zidentyfikuj je.

            Sprawdź się!
            rm-m
             

            1

          • Spotkanie z Pinokiem

          • 3 marca uczniowie klas 1–4 wzięli udział w wycieczce do teatru w Zduńskiej Woli, gdzie obejrzeli spektakl pt. „Pinokio” w wykonaniu Katolickiego Teatru Edukacji.
            Celem wyjazdu było rozwijanie wrażliwości kulturalnej i zainteresowania teatrem, a także utrwalenie ważnych wartości, takich jak prawda, odpowiedzialność i przyjaźń. Uczniowie mieli również okazję zapoznać się z nieco zmienioną wersją historii „Pinokia” oraz jej przesłaniem.
            Przedstawienie bardzo podobało się wszystkim uczestnikom. Aktorzy w ciekawy sposób przedstawili historię drewnianego pajacyka, który uczy się, jak być dobrym i uczciwym chłopcem. Spektakl był pełen emocji, humoru i ciekawych scen.
            Szczególne wrażenie zrobiła piękna gra świateł, która tworzyła niezwykły klimat na scenie. Dodatkową atrakcją były zabawy interaktywne z publicznością, np. wspólne odbijanie piłki z widzami, co sprawiło dzieciom wiele radości.
            Wycieczka była bardzo udana, a uczniowie wrócili do szkoły zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

            PW

          • Można i bez słów

          • 3 marca naszej szkole gościliśmy podopiecznych Powiatowego Środowiskowego Domu Pomocy w Pęczniewie, którzy zaprezentowali przedstawienie profilaktyczne w formie pantomimy. Wszyscy uczniowie w skupieniu obejrzeli program. Najwyraźniej zaciekawiła ich taka forma przekazu informacji.

            MZB

          • Uczniowie nagrodzeni lekcją bezpieczeństwa w Komendzie Powiatowej Policji w Poddębicach 

          • W ramach nagrody za udział w akcji charytatywnej na rzecz chorego Antosia, uczniowie odwiedzili Komendę Powiatową Policji w Poddębicach. Celem wizyty było przybliżenie dzieciom specyfiki pracy funkcjonariuszy policji, zaprezentowanie wykorzystywanego w służbie sprzętu oraz zwiedzanie pomieszczeń służbowych komendy.
            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda codzienne funkcjonowanie jednostki policji oraz poznać kulisy pracy policjantów. Funkcjonariusze opowiadali o swoich obowiązkach i zadaniach, a dzieci z dużym zainteresowaniem zadawały liczne pytania, na które policjanci chętnie odpowiadali.
            Wizyta była również doskonałą okazją do przekazania uczniom ważnych informacji dotyczących bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Policjantka z wydziału ruchu drogowego przypomniała najważniejsze zasady obowiązujące uczestników ruchu, a także omówiła aktualne przepisy i zmiany dotyczące korzystania z hulajnóg elektrycznych.
            Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze, a zdobyta wiedza z pewnością przyczyni się do zwiększenia świadomości dzieci w zakresie bezpieczeństwa.
            Składamy serdeczne podziękowania Panu Adamowi Tkaczykowi, prezesowi Zarządu Fundacji Wiara i Nadzieja, za obecność, zaangażowanie oraz wsparcie udzielone podczas organizacji przedsięwzięcia. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do przedstawicieli Komendy Powiatowej Policji w Poddębicach za życzliwe przyjęcie oraz poświęcony czas. 

            MCS

            11

          • Sukces naszej uczennicy!

          • Z ogromną radością informujemy, że uczennica klasy trzeciej Maja Stępień odniosła sukces w Ogólnopolskim Strażackim Konkursie Plastycznym, organizowanym przez Związek Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej w Poddębicach.
            W etapie powiatowym w kategorii klas I–IV zdobyła tytuł laureata.
            Dzięki temu osiągnięciu nasza uczennica będzie reprezentować szkołę w etapie wojewódzkim konkursu. Jesteśmy bardzo dumni z jej sukcesu i mocno trzymamy kciuki za kolejny etap!
            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! 

            ŻK

          • Zawód żołnierz

          • 27 lutego uczniowie klasy ósmej odbyli spotkanie z funkcjonariuszami Wojskowego Centrum Rekrutacji w Łodzi.
            Celem spotkania było przybliżenie uczniom zasad naboru do różnych form służby wojskowej oraz poznanie możliwości możliwości rozwoju zawodowego w strukturach Wojska Polskiego.
            Po pierwsze uczniowie dowiedzieli się, które z okolicznych szkół średnich oferują możliwość nauki w klasie mundurowej oraz poznali przywileje związane z uczęszczniem do klasy o takim profilu.
            Następnie ósmoklasiści odkryli rodzaje dostępnych ścieżek kariery wojskowej dla absolwentów szkół średnich.
            Podczas prelekcji omówiono również dobrowolną zasadniczą służbę wojskową oraz terytorialną służbę wojskową. Dzięki spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, jakie wymagania należy spełnić, aby wstąpić do Wojska Polskiego oraz poznali korzyści służby w mundurze.

             

            dg

          • Potyczki z językiem ojczystym

          • 26 lutego w Szkole Podstawowej w Wartkowicach odbył się finał Powiatowego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego. W gronie 36 uczniów znalazło się czworo reprezentantów naszej placówki- Aleksandra Wesołowska (7a), Hubert Cepowski (7a), Maja Czarnecka (8) oraz Weronika Kubiak (8). Nasi uczniowie przez 60 minut rozwiązywali 27 zadań przygotowanych przez organizatorów. 
            Wyniki poznamy wkrótce.

            dg

          • Innowacja matematyczna

          • Zakończyliśmy innowację matematyczną "Starsi uczniowie pomagają młodszym".
            W ramach innowacji uczniowie starszych klas mieli pokazać młodszym, że matematyka może być ciekawa, że można uczyć jej przez zabawę. Odbyło się kilka lekcji z wykorzystaniem tablicy multimedialnej oraz materiałó w i pomocy przygotowanych przez uczniów (domina, gry, karty pracy, zagadki). Uczniowie klasy ósmej za pomocą drukarki 3D wykonali figury przestrzenne, aby uatrakcyjnić przygotowane przez siebie zajęcia. 
            Brawo dla starszych uczniów klas 6 i 8 za przygotowanie lekcji oraz dla młodszych za udział.

            MJ 

            7

          • Pasja - ważna sprawa

          • 19 lutego w naszej szkole odbyła się wyjątkowa lekcja pt. „Podróż dookoła świata za pieniędzmi”, którą dla klas IIIa i IIIb poprowadził uczeń – Mikołaj Kowalski. Przez 45 minut przenieśliśmy się w fascynujący świat monet i banknotów z różnych zakątków globu.
            Mikołaj od kilku lat pasjonuje się kolekcjonowaniem pieniędzy. Podczas spotkania zaprezentował swoją imponującą kolekcję starannie ułożoną w klaserach. Opowiedział o swoim hobby, zdradził, ile posiada klaserów, monet i banknotów, a także wyjaśnił, dlaczego kolekcjonowanie daje mu tyle radości. Zachęcił również uczniów do rozwijania własnych pasji, pytając, czy ktoś z nich coś kolekcjonuje i czy według nich kolekcjonowanie to ciekawe zajęcie.
            W trakcie lekcji młody pasjonat wyjaśnił pojęcia kolekcjonowanie oraz numizmatyka. Uczniowie dowiedzieli się, czym mogą różnić się monety i banknoty, z czego produkowane są monety oraz ile walut funkcjonuje na świecie.
            Szczególne zainteresowanie wzbudziła prezentacja zagranicznych walut. Mikołaj pokazał między innymi liry tureckie, piastry egipskie, korony duńskie oraz franki szwajcarskie. Opowiedział, skąd pochodzą, co przedstawiają oraz jakie ciekawostki są z nimi związane. Uczniowie mogli z bliska przyjrzeć się awersom i rewersom wybranych monet oraz poznać ich historię.
            Podczas zajęć nie zabrakło aktywności praktycznych. Uczniowie rozwiązywali karty pracy, przeliczali wartości banknotów na złotówki oraz brali udział w quizie przygotowanym przez nauczyciela. Dla trzech najlepszych osób młody kolekcjoner ufundował drobne upominki, co spotkało się z dużym entuzjazmem.
            Na zakończenie Mikołaj podziękował wszystkim za aktywny udział w lekcji i zachęcił rówieśników do rozwijania swoich zainteresowań. Wychowawczyni, doceniając jego zaangażowanie, odwagę i ogrom pracy włożonej w przygotowanie zajęć, wręczyła mu pamiątkowy dyplom oraz książkę pt. ,, Numizmatyka bez tajemnic'' Tomasza Witkiewicza oraz Krzysztofa Wąsali. 
            To była niezwykła lekcja, która pokazała, że pasja może stać się inspiracją dla innych.
            Mikołajowi – młodemu kolekcjonerowi i pasjonatowi świata – gratulujemy wspaniałego wystąpienia i życzymy dalszego rozwijania swojej wyjątkowej kolekcji!

            ŻK

            1