Program Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Główną misją programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań nie tylko na lekcjach techniki oraz innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych i kół zainteresowań.

Gmina Zadzim otrzymała środki finansowe na realizację programu „Laboratoria Przyszłości” w wysokości 130.000,00 zł, w tym:

Szkoła Podstawowa w Zadzimiu - 70.000,00 zł,

27. maja uczniowie klasy 8a: Maria Gortat, Aleksandra Łukasik, Kamil Medyński i Tomasz Piasecki, czytali przedszkolakom wybrane wiersze Marii Konopnickiej, patronki roku 2022, która po ślubie z Jarosławem Konopnickim mieszkała przez 10 lat w pobliskim Bronowie.

dk

23. maja odbył się Szkolny Konkurs Wiedzy ph. Frances Hodgson Burnett „Tajemniczy ogród” przygotowany przez zespół humanistyczny i szkolną bibliotekę. Test jednokrotnego wyboru napisało 19 szóstoklasistów i siódmoklasistów, natomiast w ramach dogrywki dwie uczennice rozwiązały krzyżówkę.

Wyniki wyglądają następująco:

I miejsce – Natalia Sobkowiak kl.6

II miejsce – Małgorzata Kałuziak kl.7b

III miejsce – Beata Piotrowska kl.7b

Pozostali uczestnicy:
Adrian Chmielecki, Wiktoria Gutowska, Zuzanna Wojtucka, Olga Łuczak, Amelia Brzezińska, Nadia Witosławska, Joanna Chojnacka, Nikola Kowalczyk, Jakub Piotrowski, Hubert Borkowski, Oliwia Wiąz, Michał Wiewiórski, Hubert Krawczyk, Julia Solarek, Julia Kowalczyk, Jakub Staszczyk.
Gratulujemy zwycięzcom, którzy nagrody książkowe otrzymają podczas apelu na zakończenie roku szkolnego.

dk

Przez dwa kolejne tygodnie maja wybrane wiersze dla dzieci polskich poetów współczesnych czytali przedszkolakom z grupy pani Małgorzaty Magdziak i pani Katarzyny Włodarczyk kolejni siódmoklasiści: Joanna Chojnacka, Beata Piotrowska, Malwina Rajewska, Nadia Witosławska, Piotr Chajduk, Kacper Chmielecki, Wojciech Rojek. Maluchy witają już swoich starszych kolegów jak dobrych znajomych. Chętnie odpowiadają na pytania dotyczące czytanych tekstów i opowiadają o swoich doświadczeniach związanych z bohaterami prezentowanych utworów. Akcja ta wpływa korzystnie zarówno na młodszych, jak i starszych uczniów naszej szkoły. Przedszkolaki wyrabiają w sobie nawyk sięgania po książkę, wzbogacają słownictwo i doskonalą rozumienie tekstu. Z kolei siódmoklasiści uczą się pokonywać tremę podczas publicznych wystąpień i dzielić się z innymi swoim wolnym czasem. Oprócz tego doskonalą technikę głośnego czytania.

dk

20 maja ósmoklasiści wraz z młodszymi uczniami Zespołu udali się na wycieczkę na Jasną Górę.
O atmosferę skupienia przed mszą świętą w sanktuarium zadbał towarzyszący nam o. Juliusz Chłanda ze Zgromadzenia Ojców Bernardynów we Warcie.
Opiekę nad wycieczką sprawowali: p. Ewa Gogulska, p. Dorota Glapska i p. Andrzej Czechowicz.
Wyjazd był okazją do odświeżenia wiedzy na temat historii klasztoru oraz szansą na skupienie i modlitwę przed pierwszyw ważnym egzaminem ósmoklasistów.

dg

W szkolnym konkursie fotograficznym „Oznaki wiosny w mojej okolicy”, organizowanym przez Samorząd Szkolny wyłoniono następujących zwycięzców:

kl I-IV

1. Kilian Jaros kl Ib

2. Cezary Kacprzak kl IVa

3. Dominik Zborowski kl II

   wyróżnienie: Hanna Chmielecka kl Ib

kl V- VIII

1. Natalia Stefańska kl VIIIa

   Julia Klucha kl Va

2. Jakub Piotrowski kl VIIb

   Zuzanna Wojtucka kl VIIa

3. Szymon Dostatni kl VII b

   Beata Piotrowska kl VIIb

Jesteśmy pod wrażeniem wysokiego poziomu nadesłanych prac i cieszymy się, że zechcieliście podzielić się z nami swoją twórczością.
Zapraszamy wszystkich do udziału w kolejnych konkursach!

Opiekunki Samorządu

„Zło dobrem zwyciężaj” to myśl przewodnia warsztatów słowno – muzycznych w wykonaniu multiinstrumentalisty i wirtuoza gitary pana Krzysztofa Niedźwiedzkiego.
Dzięki funduszom Gminnej Komisji do Spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych uczniowie klas ósmych i siódmych spotkali się z panem Krzysztofem w dniu 19 maja br. Muzyk śpiewał i mówił o szacunku do samego siebie, do rodziców, nauczycieli i kolegów. Podkreślał, jak ważne jest zaufanie, tolerancja i wzajemne zrozumienie. Przedstawiony program niewątpliwie zmusił uczniów do refleksji. Żywimy nadzieję, że  w pamięci pozostaną im słowa Stanisława Soyki wyśpiewane przez pana Krzysztofa:

 

„(…)Życie nie tylko po to jest, by brać

Życie nie po to , by bezczynnie trwać

I aby żyć siebie samego trzeba dać …"

 

M. Woźniak

Regulamin szkolnego konkursu wiedzy o krajach anglojęzycznych

 

Termin: 08.06.2022r. (środa)

Organizatorzy: p. Maria Czyż-Szymczak i p. Angelika Krupińska

Uczestnicy: chętni uczniowie klas podstawowych IV-VIII

Cele konkursu:

• zachęcanie uczniów do współpracy w zakresie kształtowania umiejętności językowych i zdobywania wiedzy na tematy związane z geografią, historią, kulturą i popkulturą angielskiego obszaru językowego,

• rozwijanie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i korzystania z różnych źródeł informacji,

• kształtowanie postaw tolerancji i szacunku wobec dziedzictwa kulturowego innych narodów,

• wzbudzenie zainteresowania językiem angielskim,

• zachęcanie do pozytywnej rywalizacji i rozwijania swoich ambicji,

• umożliwienie uczniom sprawdzenia własnej wiedzy zdobytej na lekcjach języka angielskiego i innych przedmiotach oraz stworzenie szansy wygrania.

Organizacja konkursu:

1. Konkurs ma jeden etap w formie testu.

2. Czas trwania konkursu to 45 min.

3. Zadania konkursowe dotyczą ogólnej wiedzy o Wielkiej Brytanii, Irlandii, Irlandii Północnej i Stanach Zjednoczonych oraz Australii:

• znajomość podstawowych informacji na temat Wielkiej Brytanii, Irlandii, Irlandii Północnej, Australii oraz Stanów Zjednoczonych (symbole narodowe, patron, flaga, język, waluta);

• aspekt geograficzny (położenie, stolice, największe miasta, najwyższe szczyty, najdłuższe rzeki, największe jeziora, państwa sąsiadujące);

• aspekt kulturowy (najważniejsze święta, tradycje, zwyczaje, tradycyjne stroje, potrawy, muzyka, charakterystyczne budynki i miejsca);

• aspekt popkulturowy (film, muzyka, sport; sławni ludzie: politycy, muzycy, aktorzy, sportowcy);

4. Uczniowie chętni do wzięcia udziału mogą zapisać się u organizatorów do dnia 23.05.2022r. (poniedziałek)

5. Wszyscy uczestnicy konkursu piszą ten sam test w tym samym miejscu i o tym samym czasie.

6. Prace uczniów oceniają organizatorzy konkursu; ich decyzje są ostateczne.

7. Wyniki zostaną ogłoszone najpóźniej tydzień po przeprowadzeniu konkursu.

8. Laureaci – zdobywcy pierwszych trzech miejsc otrzymają dyplomy i nagrody.

W środę 11 maja szóstoklasiści wystawili fragmenty „Dziadów” Adama Mickiewicza. Scenariusz, scenografia, stroje, rekwizyty i gra aktorska to efekt pracy uczniów podczas zajęć kółka teatralnego.
Na lekcję otwartą młodzi artyści zaprosili koleżanki i kolegów z plas piątych, siódmych i ósmych pod opieką nauczycieli. Goście z przyjemnością obejrzeli szkolny spektakl, gdyż w tym roku nie byli jeszcze w teatrze. Nie zabrakło też chętnych do przymierzania strojów po inscenizacji i zwiedzania rekwizytorni. Wydarzenie to pokazuje, że w programie wychowawczo-profilaktycznym na przyszły rok trzeba zaplanować wyjazdy do teatru.

dk

W poniedziałek 9 maja uczniowie z klasy Ia, Ib, II i III wybrali się na wycieczkę do kina w Zduńskiej Woli na film animowany pt. „Sonic 2: Szybki jak błyskawica”. Wycieczka stworzyła okazję do wyzwolenia wielostronnej aktywności dzieci oraz dostarczyła nowych doświadczeń.

 Celem wycieczki było:

– integracja dzieci i wzmocnienie więzi koleżeńskiej,
– kształtowanie wrażliwości estetycznej poprzez aktywny odbiór sztuki filmowej,
– kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych (kino) oraz środkach transportu.
Seans filmowy dostarczył dzieciom dużą dawkę zabawy i wiele pozytywnych emocji. Wszyscy pełni wrażeń wróciliśmy do szkoły.

PW

W piątek 6 maja ósmoklasiści pod opieką swoich polonistek udali się do Warszawy, aby zobaczyć miejsca, o których czytali w powieści Aleksandra Kamińskiego.
Zwiedzanie rozpoczęli przed gmachem Liceum im. Stefana Batorego. To właśnie absolwentami tej szkoły byli Alek, Rudy i Zośka, a także Krzysztof Kamil Baczyński (patron roku 2021). Następnie zadzimianie udali się pod pomnik Mikołaja Kopernika i budynek Zachęty, aby przypomnieć sobie niektóre akcje Małego Sabotażu. Podążając śladami bohaterów „Kamieni na szaniec”, zawędrowali do Muzeum Walki i Męczeństwa (na Szucha), pod Arsenał i na Pawiak. Na zakończenie wybrali się na Wojskowe Powązki, gdzie spoczywają: Jan Bytnar, Maciej Aleksy Dawidowski, Tadeusz Zawadzki, Aleksander Kamiński i K. K.Baczyński.
Podczas ośmiogodzinnego zwiedzania nasza przewodniczka nawiązała kontakt z uczniami. Poprosiła o szczególne wyróżnienie Łukasza Bubińskiego z kl.8c, szkolnego eksperta od „Kamieni na szaniec”. Natomiast z kl.8a na słowa uznania zasługuje Paulina Cepowska, a z kl. 8b Bartek Tarczyński.
Wycieczka była doskonałym uzupełnieniem lektury, a także lekcją historii i patriotyzmu.

dk

Szkolne Koło Wolontariatu informuje, że udało nam się uzbierać kolejne serce plastikowych nakrętek, które tym razem, zachęceni akcją z okazji Dnia Autyzmu, przekazaliśmy panu Maciejowi Grubskiemu, kierownikowi Domu Pomocy Społecznej w Czepowie, dla fundacji zajmującej się dziećmi autystycznymi.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do zapełnienia serca stojącego przed szkołą.

dk

Kwotą 1000 zł, uzyskaną podczas dwóch ostatnich Dni Sklepikowych, Szkolne Koło Wolontariatu zasiliło konto Fundacji Happy Kids w Łodzi w ramach pomocy Ukrainie.
Organizacja ta prowadzi ewakuację dzieci w ścisłej współpracy z Departamentem Ochrony Praw Dziecka i Adopcji Ministerstwa Polityki Społecznej Ukrainy oraz Ministerstwem Rodziny i Polityki Społecznej Rzeczypospolitej Polskiej. Fundacja koordynuje relokację dzieci na terenie całego kraju w porozumieniu z jednostkami samorządu terytorialnego.
Przekazana darowizna zostanie przeznaczona na potrzeby zarówno natychmiastowe: transportu, wyżywienia, środków czystości, ubrań, jak i specjalistyczne leczenie medyczne, terapię psychologiczną i opiekę prawną.
Przypominamy, że wcześniej wpłaciliśmy już 700 zł na konto Polskiej Akcji Humanitarnej.
W zbiórkę pieniędzy na rzecz Ukraińców szczególnie zaangażowani są siódmoklasiści pod opieką p. Renaty Micewskiej – Mielnik, p. Alicji Winnickiej – Pizulskiej, p. Doroty Jaszczak-Kacprzak.
Dziękujemy wszystkim kupującym i ich rodzicom za zaopatrywania się w sklepiku na rzecz Ukraińców.

 

dk

„Dlaczego cielę ogonem miele?”, co sprawiło, że krowa jest kolorowa, jak inaczej nazywa się biedronka, co jedzą jeże i wielu różnych ciekawych rzeczy dowiedziały się 4 maja przedszkolaki z grupy pani Małgorzaty Magdziak. A stało się to za sprawą wierszyków czytanych przez siódmoklasistów: Beatę Piotrowską, Malwinę Rajewską, Szymona Dostatniego, Adama Lisowskiego, Kacpra Chmieleckiego i Piotra Chajduka.

dk

3 maja delegacja z naszej szkoły uczestniczyła w gminnych obchodach 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Najpierw wzięliśmy udział w mszy świętej za ojczyznę. Wysłuchaliśmy czytań w wykonaniu pracowników ZS w Zadzimiu, pani Katarzyny Włodarczyk i pani Barbary Skrobirandy. Liturgię wzbogaciła gra strażackiej orkiestry dętej, w której skład wchodzą także nasi uczniowie: Amelia Brzezińska, Klaudia i Kamil Fraszczyńscy.
Po mszy udaliśmy się pod obelisk w parku. Tam, wraz z wszystkimi uczestnikami gminnej uroczystości, odśpiewaliśmy hymn państwowy. Potem nasi uczniowie (Kacper Woźniak 4b, Wiktoria Gutowska 7a, Patrycja Florczak 7b, Beata Piotrowska 7b, Kacper Chmielecki 7b, Konrad Śmiechowski 7b, Adam Lisowski 7b, Wojciech Rojek 7b i Jakub Piotrowski 7b) we współpracy z koleżankami ze Szkoły Podstawowej w Zygrach zaprezentowali patriotyczny montaż słowno – muzyczny.
Następnie nasza delegacja (pani dyrektor Izabella Świt, pani wicedyrektor Monika Woźniak i przedstawicielka grona pedagogicznego Dorota Kacprzak) złożyła kwiaty pod obeliskiem.
Dziękujemy wszystkim uczniom za godne reprezentowanie naszej szkoły w gminie a ich rodzicom za przywiezienie dzieci.

dk

29 kwietnia uczciliśmy szkole 231. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja.
Już tydzień wcześniej pani Katarzyna Patora przygotowała na korytarzu „Kartkę z kalendarza”, aby przypomnieć wszystkim o stworzeniu w 1791 roku bardzo ważnego dla narodu dokumentu. Natomiast w piątek przed wolnymi dniami uczniowie kl. 7a i 7b, wspierani przez Lenę Marciniak z 5b i Kacpra Woźniaka z 4b, na tle dekoracji przygotowanej przez panią Joannę Świątek – Szokalską, zaprezentowali patriotyczny montaż słowno – muzyczny. Uroczysty apel rozpoczęliśmy wspólnym odśpiewaniem państwowego hymnu. Następnie sejmik uczniowski uświadomił nam, jakże ważnym dokumentem w państwie jest konstytucja. Mieliśmy też okazję posłuchać recytacji patriotycznych wierszy i pieśni o ojczyźnie.
Nad przygotowaniem występu czuwali: pani Renata Micewska – Mielnik, pan Andrzej Czechowicz i pani Dorota Jaszczak – Kacprzak.

dk

3 maja obchodzimy 231. rocznicę uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji. 
Ustawa przyjęta 3 maja 1791 roku regulowała ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Władza została podzielona zgodnie z zasadą Monteskiusza na ustawodawczą (stanowienie prawa), wykonawczą (wykonywanie prawa) i sądowniczą. Konstytucja 3 maja znosiła takie „narzędzia władzy szlacheckiej” jak liberum veto, konfederacje, sejm skonfederowany oraz ograniczała prawa sejmików ziemskich. Jej postanowienia były nie do przyjęcia przez magnatów, którzy obok szlachty zagrodowej utracili najwięcej w wyniku nowej ustawy. Przeciwnicy konstytucji 27 kwietnia  1792 roku w Petersburgu doprowadzli do zawiązania konfederacji targowickiej, która doprowadziła do obalenia ustawy.
Upadek konstytucji skutkował dalszym osłabieniem Rzeczpospolitej Polskiej, doprowadził do drugiego i trzeciego rozbioru, a potem do utraty niepodległości na 123 lata.
 

2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej.
Przypomnijmy, że za symbol państwowy flaga biało-czerwona została uznana dopiero po I wojnie światowej, w 1919 roku.
Górny pas flagi oznacza białego orła, a dolny – czerwone pole tarczy herbowej. Kolor biały oznacza czystość, czerwony jest symbolem ognia, oznacza odwagę i waleczność.

 

28 kwietnia wolontariusze z klasy 7b skorzystali z zaproszenia pani Małgorzaty Magdziak i po długiej przerwie spowodowanej pandemią udali się do przedszkola, aby przeczytać swoim młodszym koleżankom i kolegom nieco zmienioną wersję baśni o „Czerwonym Kapturku”. Wiedzą oni bowiem, że literatura rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, uczy i bawi.
Książkę do przeczytania przedszkolakom wybrał Szymon Dostatni, a w głośnym czytaniu wspierali go Beata Piotrowska, Adam Lisowski i Kacper Chmielecki.

dk