REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU
„MINI PLAYBACK SHOW”

regulamin.konkursu.mini.playback.show._.docx

karta_zgloszenia_do_konkursu.docx

 

 

Nasza szkoła przystąpiła do XXI edycji Ogólnopolskiego Programu InstaLing wspierającego naukę słówek z języka angielskiego. Insta.Ling jest nowoczesnym programem do nauki słówek z języków obcych. Aplikacji można używać na tabletach, komputerach i telefonach komórkowych.

InstaLing to:
Efektywna nauka
Najlepsze rezultaty daje systematyczna praca. Codzienne przeznaczenie kilku minut na naukę przyniesie efekty.

Atrakcyjna forma
Nauka realizowana jest poprzez quiz, w którym wpisuje się słówka bądź frazy do zdania wyświetlonego na ekranie.

Inteligentne narzędzie
Program zbiera informacje na temat prawidłowych odpowiedzi i błędów związanych z każdym słówkiem i dostosowuje indywidualnie poziom trudności.

Monitorowanie postępów
InstaLing daje możliwość wglądu w raporty o systematyczności pracy, postępach oraz obserwować efekty nauki

Praca na platformie insta.ling – zdaniem jej twórców – pozwala uczniom systematycznie i bez zbędnego wysiłku zdobywać nową wiedzę. Zamiast wielogodzinnych „zrywów” tuż przed sprawdzianem, uczniowie motywowani są do systematycznych, codziennych, trwających od kilku do kilkunastu minut sesji, podczas których powtarzają przydzielony przez nauczyciela materiał (oparty na słownictwie aktualnie omawianym na lekcji). Takie podejście zapewnia maksimum efektu przy minimalnym nakładzie czasu i pracy, a dzięki formie quizu nauka staje się przyjemnością.
Pojedyncza sesja trwa do kilkunastu minut. Uczeń codziennie w domu loguje się do insta.ling za pomocą loginu i hasła przekazanego przez nauczyciela i wykonuje powtórkę od 20 do 30 słów, co średnio zajmuje 3-15 min. Nauka realizowana jest poprzez quiz, w którym uczeń dopasowuje słowa bądź frazy do zdania wyświetlonego na ekranie. Program uwzględnia więcej niż jedną prawidłową odpowiedź, pozwalając na stosowanie synonimów. W przypadku błędu wyświetlana jest poprawna odpowiedź. Co ważne, insta.ling pozwala również na odsłuchanie przygotowanej przez profesjonalnego lektora wymowy każdego słowa, co pozwala uczniom nie tylko przyswoić graficzny zapis słownictwa, ale przede wszystkim poprawną wymowę.
Innowacyjność aplikacji oparta jest na solidnych podstawach badawczych i algorytmie stworzonym przez ekspertów i mistrzów programowania. O całym zespole można przeczytać na stronie https://instaling.pl/onas.php, a o podstawach naukowych i badaniach na stronie https://instaling.pl/podstawy_naukowe.php Wszystkie inne informacje dostępne są na https://instaling.pl/.

Dlaczego warto?

Najważniejszym atutem aplikacji jest nauczanie uczniów systematycznej pracy, która przynosi im wymierne korzyści w postaci liczby poznanych słówek. Być może nasi uczniowie, wdrożeni do tego narzędzia, w swojej dalszej edukacji czy nawet dorosłym życiu chętniej sięgną po różne aplikacje, nie tylko do nauki słówek. Nie będą też obawiać się technologii i poszukiwania nowych skutecznych sposobów nauki. Okazuje się, wbrew obiegowej opinii, że nasi uczniowie choć biegle posługują się swoimi smartfonami i sporo czasu spędzają online, tak naprawdę rzadko robią coś edukacyjnie pożytecznego. Wielu z nich nie zna możliwości, które daje bogactwo Internetu.

Najskuteczniej zachęcić do samodzielnej pracy można przez pokazywanie uczniom realnych korzyści wynikających z programu:

• uczenie się słówek w atrakcyjny sposób,

• krótkie sesje, które można zrobić na smartfonie, tablecie czy komputerze,

• praca w dogodnym momencie (przerwa, droga do szkoły),

• możliwość monitorowania swoich postępów i przewidywania ocen, ale także przez danie uczniom autonomii:

• pozwolenie na proponowanie słówek.

Już blisko 200 tysięcy uczniów z całej Polski korzysta z łatwej nauki słówek😊
W naszej placówce w bieżącym roku szkolnym uczniowie klas IV-VIII zostali objęci programem Instaling.
Do zobaczenia w programie!

M. Czyż-Szymczak

A. Krupińska

7 grudnia najmłodsze przedszkolaki grupa I i II wybrały się do sali zabaw Smart Kids Space w Sieradzu. Podczas wyjazdu dzieci świętowały jeszcze mikołajki, integrując się podczas wspólnych zabaw. Dzieci miały okazję korzystać z licznych atrakcji w sali zabaw: labiryntów z przeszkodami, zjeżdżalni, basenów z piłkami. Zabawa przebiegała w swobodnej i radosnej atmosferze. Inną atrakcją, która bardzo zaciekawiła najmłodszych, była sesja fotograficzna w  wygodnym krześle na świątecznym tle. Wiele radości przyniósł  także dzieciom udział w warsztatach świątecznych, podczas których mogły degustować pierniczki i samodzielnie je ozdabiać.
Wyjazd okazał się niezwykle radosnym przeżyciem i przeniósł wszystkich w nastrój oczekiwania na utęsknione święta. 

AJ

16 listopada odbyło się wręczenie nagród dzieciom, które brały udział w konkursie różańcowym.  Pani Dyrektor Szkoły Izabella Świt, Ksiądz Proboszcz Parafii Zadzim Juliusz Mieczyński, katecheci dokonali uroczystego wręczenia nagród, których byli fundatorami. Miło nam poinformować, że w tym konkursie otrzymali wyróżnienie:
kategoria - przedszkole + kl. I:
I miejsce - Kornelia Maślanka ,,0", II miejsce - Maja Stępień kl. Ia, III miejsce - Dawid Patelos ,,0"

kategoria - kl. II + kl. III
I miejsce - Marcelina Filipowska kl. IIIb, II miejsce - Oskar Owczarek kl. IIb, III miejsce - Lena Słaba kl. IIIb.
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy.

nauczycielki religii

18 października uczniowie klas 7a i 7b wzięli udział w warsztatach pt. ” Owocowa szkoła - owoce z własnego ogródka z pożytkiem dla przyrody i ogrodnika” w ramach projektu "Województwo łódzkie ogrodem Polski" Marszałka Województwa Łódzkiego.
Warsztaty przygotowali i poprowadzili przedstawiciele firmy “DEER GARDEN – Ogrody naturalne”. 
Celem zajęć było promowanie poszanowania zasobów przyrody i poprawy jakości życia mieszkańców województwa łódzkiego. Zajęcia składały się z 3 modułów:
 - wykładu z prezentacją multimedialną na temat bioróżnorodności
- zajęć manualnych- uczniowie zrobili z naturalnych materiałów domki dla owadów zapylających, które następnie zabrali do swoich ogródków
- zajęć praktycznych- sadzenia drzew.

Prowadzący udzielił instrukcji bezpiecznej obsługi wykorzystywania narzędzi ogrodniczych oraz przedstawił sposób sadzenia drzew zgodnie ze sztuką ogrodniczą.
Po zakończeniu wszystkich działań uczniowie otrzymali specjalne dyplomy i nasiona kwietnej łąki.
To była super lekcja! Dziękujemy!

rm-m